Национальный проект "Успех каждого ребёнка"

 В 2020-2021 учебном году информируем Вас о проведении цикла Всероссийских открытых уроков для обучающихся 6-11 классов в рамках Всероссийского проекта «Открытые уроки» федерального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование». Уроки знакомят школьников с современными профессиями, помогают выбрать свой карьерный путь

 

Даты проведения открытых уроков: 30 ноября, 4 декабря, 8 декабря, 10 декабря, 17 декабря, 24 декабря 2020 на официальном сайте проекта по адресу https://открытыеуроки.рф в разделе «Шоу профессий», а также на официальной странице Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте» в разделе «Видеозаписи». Время проведения: 11:00 по московскому времени.

 

Федеральный проект "Успех каждого ребёнка"

Дополнительное образование детей – одна из важнейших составляющих образовательного пространства в современном российском обществе. Оно социально востребовано, требует постоянного внимания и поддержки со стороны государства как система, органично сочетающая в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка. 

В рамках реализации национального Проекта «ОБРАЗОВАНИЕ», в общеобразовательных организациях Лазовского муниципального района реализуется Проект «УСПЕХ КАЖДОГО РЕБЁНКА», в котором предусмотрены проекты – «Билет в будущее», «Проектория» и «Навигатор дополнительного образования».

 

«БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ» — мероприятия по ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11 классов общеобразовательных организаций. Ранняя профориентация проводится в целях выбора сферы деятельности (профессии), трудоустройства, прохождения профессионального обучения. Образовательная программа «Билет в будущее» состоит из двух блоков: профессиональное тестирование и практические профессиональные пробы.

Ссылка на "Билет в будущее"

 

«ПРОЕКТОРИЯ» — мероприятия по ранней профессиональной ориентации учащихся 8-11 классов. С целью сохранения базовых ценностей у обучающихся 8-11 классов, проводятся открытые онлайн-уроки на онлайн-платформе «ПроеКТОриЯ». Открытые уроки – образовательный формат, нацеленный на формирование у старшеклассников навыков профессионального самоопределения.

Урок 1 – 5 сентября Всероссийский открытый урок "Я помню"

Урок 2 – 26 сентября Всероссийский открытый урок "Спасатели" 

Урок 3 – 17 октября   Всероссийский открытый урок «Как создаётся хайп?»

Урок 4 – 23  ноября Торжественное открытие - Форум ПроеКТОриЯ

Урок 5 – 19 декабря   Всероссийский открытый урок «Кто у руля?»

Урок 6 – 30 января   Всероссийский открытый урок "Разбор полётов"

Урок 7 – 13 февраля  Всероссийский открытый урок "За кадром"

Урок 8 – 27 февраля  Всероссийский открытый урок Зарядись!

Урок 9 – 5 марта  Всероссийский открытый урок "Инженеры 2.0"

Урок 10 – 19 марта  Всероссийский открытый урок "Авторы перемен"

Урок 10 – 9 апреля  Всероссийский открытый урок «Сделай громче»

Урок 10 – 23 апреля  Всероссийский открытый урок Моя профессия - моя история

 

Подробную информацию можно посмотреть на портале «ПроеКТОриЯ», а также на страницах Инстаграм @ypravlenieobrlazo @proektoriaa @proektoria

 

«НАВИГАТОР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ». Навигатор представляет собой электронный каталог программ дополнительного образования, содержащий максимально полную и достоверную информацию о кружках, секциях, объединениях и учреждениях, реализующих эти программы. Проект направлен на равное обеспечение современным, вариативным и востребованным дополнительным образованием детей с учетом интересов ребенка и его родителей. Посетив Навигатор вы сможете, не выходя из дома, выбрать объединение, педагога дополнительного образования, удобное для вас расписание занятий, увидеть наличие свободных мест для записи, ознакомиться с тем, чему научится ваш ребенок, а также записать своего ребенка в понравившееся объединение!!!

Получить доступ к ресурсу можно, перейдя по ссылке https://р25.навигатор.дети, или при помощи запроса в поисковой строке «Навигатор дополнительного образования Приморского края». Для того чтобы воспользоваться всеми функциями Навигатора вам необходимо зарегистрироваться и получить доступ к личному кабинету.

Давайте вместе поможем каждому ребёнку выбрать траекторию будущего!

 

 Федеральный проект «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование»

В настоящее время Минпросвещения России развивает систему дополнительного образования в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». К 2024 году дополнительным образованием должно быть охвачено 80% детей в возрасте от 5 до 18 лет. По статистике, общее число таких детей в 2018 году составило более 16,4 млн человек.

Федеральный проект предусматривает обновление содержания дополнительного образования всех направленностей, повышение качества и вариативности образовательных программ и их реализацию в сетевой форме, чтобы они отвечали вызовам времени и интересам детей с разными образовательными потребностями, модернизацию инфраструктуры и совершенствование профессионального мастерства педагогических и управленческих кадров. 

Приказом Министерства просвещения Российской Федерации  № 467 от 3 сентября 2019 года утверждена Целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, которой отведена важная роль в повышении доступности качественного дополнительного образования детей.

В рамках целевой модели планируется внедрение системы персонифицированного финансирования и учета детей в дополнительном образовании и общедоступного навигатора по дополнительным общеобразовательным программам, который поможет семьям выбирать те из них, которые отвечают запросам и уровню подготовки детей с разными образовательными потребностями и возможностями.

С целью эффективного использования ресурсов, имеющихся в образовательных организациях всех типов, в том числе в учреждениях культуры и спорта, будет продолжена инвентаризация инфраструктурных, материально-технических ресурсов.

К 2022 году в образовательных организациях разных типов должны быть созданы 900 тыс. новых мест для реализации дополнительных общеразвивающих программ. 

К началу 2020 года появятся более 110 детских технопарков «Кванториум» с охватом от 385 тыс. детей, не менее 15 мобильных  технопарков для детей из сел и малых городов и не менее 15 центров дополнительного образования в образовательных организациях высшего образования с ежегодным охватом от 6 тыс. детей; региональные центры выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи откроются еще в 16 субъектах Российской Федерации.

К 2024 году обновится инфраструктура для занятий физической культурой и спортом для 935 тысяч учащихся не менее 7000 сельских школ. С 2019 года федеральный проект охватывает и поселки городского типа.

Региональные центры 

Для формирования эффективной системы выявления, поддержки и развития детских способностей и талантов к 2024 году будет организована работа региональных центров по трем направлениям (наука, спорт, искусство) во всех субъектах страны. 

Важная задача таких центров – воспитание молодых талантливых ребят, их мотивация к активному участию в развитии своего региона. Региональные центры станут координаторами взаимодействия с образовательными организациями, в которых обучаются одаренные дети, чтобы помочь каждому ребенку выстроить индивидуальную  образовательную траекторию и оказать тьюторскую поддержку. 

Ранняя профессиональная ориентация и работа с одаренными детьми

Путем тиражирования опыта открытых уроков «ПроеКТОриЯ», «Уроки настоящего» и других аналогичных мероприятий Минпросвещения России будет развивать механизмы ранней профессиональной ориентации детей и их обучения по индивидуальным учебным планам в соответствии с избранными ими профессиональными компетенциями.  

Отдельное внимание уделяется созданию современной системы сопровождения, развития и совершенствования профессионального мастерства педагогических и управленческих кадров, в том числе по работе с одаренными детьми. 

Профессиональное мастерство

В 2018 году обновлены профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей, а также Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, позволившие в том числе привлекать в систему дополнительного образования детей практиков из реального сектора экономики и студентов вузов.

В 2020 году   Всероссийский конкурс профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» будет проводиться уже в 16 раз,  он призван  способствовать повышению значимости и престижа профессии педагога дополнительного образования детей.

ПЛАН – ГРАФИК создания новых мест дополнительного образования детей  в МБОУ Преображенская средняя школа № 11 

№ п/п	Мероприятие	Дата начала	Дата окончания	Результат	Ответственный за исполнение
1.	Приведение помещений, в которых создаются новые места ДОД, в соответствие с требованиями, предъявляемыми к организациям дополнительного образования детей (СанПиН 2.4.43172-14, СП 59.13330.2012 и СП 138.13330.2012)	25.01.2020	12.08.2020	Акт приемки	Завхоз школы
2.	Объявление закупок   товаров, работ, услуг для создания новых мест ДОД	25.01.2020	24.02.2020	Извещения о поведении закупок	Контрактный управляющий школы
3.	Закупка, доставка и налаживание оборудования и средств обучения	25.05.2020	24.08.2020	Товарные накладные, акты приемки работ	Контрактный управляющий школы, завхоз школы,  Зам.директора по ФЧ
4.	Организация переподготовки, повышения квалификации педагогических работников, в том числе наставников без педагогического образования, закрепленных за новыми местами ДОД, по программам (курсам, модулям), реализуемым на новых местах ДОД	01.02.2020	01.12.2020, далее ежегодно	Получение документов, подтверждающих прохождение переподготовки, повышения квалификации	педагоги дополнительного образования, педагоги-предметники
5.	Разработка и утверждение программ дополнительного образования детей (при необходимости)	01.02.2020 01.02.2021	01.06.2020 01.06.2021	Локальные нормативные акты ОО	Заместитель директора по УВР
6.	Организация участия в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий различной направленности обучающихся на новых местах ДОД	01.10.2020	31.12.2020, далее ежегодно	Аналитический отчёт	Заместитель директора по УВР, педагоги дополнительного образования, педагоги-предметники
7.	Реализация медиаплана информационного сопровождения создания   новых мест ДОД	01.03.2020	01.12.2020, далее ежегодно	Статьи, новости, репортажи и т.п.	Заместитель директора по УВР, педагоги дополнительного образования, педагоги-предметники
8.	Осуществление набора детей, обучающихся по образовательным программам на новых местах ДОД	01.05.2020 01.05.2021	31.08.2020, далее ежегодно	Локальные нормативные акты ОО	Администрация школы
9.	Проведение мониторинга оснащенности средствами обучения и приведения площадок в соответствие с требованиями, предъявляемыми к организациям дополнительного образования детей	01.08.2020	31.08.2020, далее ежегодно	Итоги мониторинга, аналитический отчет	Администрация школы

   

МЕДИАПЛАН информационного сопровождения создания новых мест дополнительного образования детей

в МБОУ Преображенская средняя школа № 11, создаваемых в 2020-2021 гг.

№ п/п	Наименование мероприятия	СМИ	Срок исполнения	Смысловая нагрузка	Форма сопровождения
1.	Информация о начале реализации мероприятия	сайт школы http://xn---11-5cdabd5acj9bcnxkjfsdy4m6f.xn--p1ai/natsionalnyy_proekt_uspeh_kajdogo_rebenka/	март 2020 года	Выпускается новость о начале реализации мероприятия	Новости
2.	Презентация новых мест для различных аудиторий (обучающиеся, педагоги, родители)	сайт школы http://xn---11-5cdabd5acj9bcnxkjfsdy4m6f.xn--p1ai/vneurochnaya_deyatelnost/krujki_sektsii/	апрель-май 2020 года	Подготовленные материалы	Новости, статьи
3.	Мероприятия по повышению квалификации педагогических работников, закрепленных за новыми местами	сайт школы http://xn---11-5cdabd5acj9bcnxkjfsdy4m6f.xn--p1ai/sveden/employees/pedagogicheskiy_sostav/	март-ноябрь 2020 года	Выпускается новость об участии педагогов в программах (курсах, модулях) на официальном сайте школы	Новости
4.	Начало доставки и налаживания оборудования и средств обучения	сайт школы http://xn---11-5cdabd5acj9bcnxkjfsdy4m6f.xn--p1ai/pilotnaya_ploschadka/	май-август 2020 года	Публикация адресов площадок создания новых мест, фото-фиксация первоначального состояния помещений для последующего сравнения	Новости
5.	Старт набора детей на новые места, запуск рекламной кампании, запуск горячей линии по вопросам записи детей	сайт школы  http://xn---11-5cdabd5acj9bcnxkjfsdy4m6f.xn--p1ai/natsionalnyy_proekt_uspeh_kajdogo_rebenka/	май-август 2020 года	Онлайн реклама на официальном сайте образовательной организации, местах массового пребывания жителей, на районном родительском собрании	Статьи, новости

Приказ Управления образования администрации Лазовского муниципального района №23-о от 28 февраля 2020 года " Об участии в проекте "Робототехника в Приморских школах"  

 

Приказ школы № 91 от 28 февраля 2020 года "О создании пилотной площадки"    

 

План работы творческой группы в рамках работы пилотной площадки проекта «Робототехника в Приморских школах»

на 2019-2020  и 2020-2021 учебные года

 

Новости пилотной площадки

Новость 1

 В нашей школе, одной из 47 школах Приморского края, открылись инновационные инженерные классы, где дети учатся робототехнике, программированию, схемотехнике, 3D-прототипированию и 3D-печати. Для оборудования школ выбрано решение российского разработчика образовательной робототехники, участника Кружкового движения НТИ и резидента «Сколково» – компании «РОББО».  

Одним из ключевых мероприятий нацпроекта «Образование» является модернизация уроков «Технология» в школах. Новую Концепцию преподавания предметной области «Технология» Министерство просвещения РФ утвердило в конце 2018 года. Она предполагает введение в образовательный процесс таких предметов, как программирование, 3D-моделирование, прототипирование, робототехника и системы автоматического управления, технологии «умного дома», интернета вещей и др.

 

Инженерные инновационные классы появились в 47 школах – как в крупных городах, так и в сельской местности. В октябре 2019 года обучение по работе с новым оборудованием прошли больше 100 педагогов края. Доступ к обучению с применением новых технологий получили порядка 15 000 школьников.

 

 

 

 

 

В комплект каждого из классов вошли робототехнические конструкторы, которые позволяют создать и запрограммировать своего робота, 3D-принтер, на котором можно напечатать детали корпуса робота и другие изделия, центр 3D-прототипирования для лазерной гравировки и фрезерной обработки, цифровая лаборатория с разнообразными датчиками, которая позволяет изучать окружающий мир. «РОББО Класс» предназначен не только для организации уроков «Технология», но и изучения других предметов – например, для проведения опытов и реализации проектов на уроках физики, химии, информатики, естествознания, экологии, биологии.

 

 

 

Преподавателями РОББО становятся люди с различными базовыми знаниями по робототехнике: кто-то является программистом, кто-то механиком, кто-то изобретателем, а кто-то педагогом в модельном или техническом кружке. Wiki-сообщество преподавателей РОББО объединяет заинтересованных в продвижении робототехники людей. Команда методистов совместно с преподавателями РОББО разработали учебные Программы по робототехнике для детей разного возраста и электронные учебно-методические комплексы (ЭУМК), в которых расписана деятельность преподавателя, собраны учебные материалы и рабочие тетради учеников на каждое занятие. База разработок доступна всем на http://wiki.robbo.ru.

Новость 2

В МБОУ Преображенская средняя школа № 11 начались занятия по   по  креативному программированию, робототехнике, схемотехнике. Работает две возрастные группы -"Робототехника для детей 7-10 лет" и  "Робототехника для детей 11-4 лет". Занятия ведет учитель информатики Турова Ирина Владиславовна.

Существует много различных инструментов, которые мы можем использовать в креативном программировании. Для младших школьников  мы используем Скретч, который является бесплатным языком программирования доступным по ссылке http://scratch.mit.edu. С помощью Скретч можно создавать широкий спектр интерактивных медиа проектов: анимацию, истории, игры и многое другое – и делиться этими проектами с другими в онлайн сообществе.

Детям очень нравиться создавать свои истории с различными персонажами и управлять ими с помощью программного кода на Скретч.

Старшие школьники уже собирают роботов и программируют их.

 Новость  3

Яппарова Карина участвовала в номинации "Викторина".  Она создала  викторину с помощью программы scratch.   Управление   осуществлялось с помощью клавиатуры